Descripción
Competencia General:
Organizar la asignatura en función de resultados de aprendizaje que permitan alcanzar las competencias de egreso, integrando IAG para formular objetivos, generar contenidos pertinentes y planificar actividades y recursos.
Competencias Específicas:
• Analizar los paradigmas actuales en la formación profesional y la relevancia de la planificación didáctica en la calidad universitaria.
• Ejecutar la planificación mediante un sílabo orientado a competencias, definiendo resultados de aprendizaje, contenidos, actividades, recursos y evaluaciones alineadas.
• Integrar herramientas de IAG para redactar resultados de aprendizaje y generar contenidos coherentes con las competencias de la asignatura
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